2010年09月03日 09:50 录入：<a href="/User/ShowUser.asp?UserName=admin" title="点击查看资料"><u>admin</u></a> 点击：[]
李溥荫先生是原中正大学讲师。一九五八年景德镇陶瓷学院创立时，奉调到陶院任高等数学课讲师，兼任工程系数学教研室主任。他数十年如一日，呕心沥血，忠诚于祖国的教育事业。他对教学方法的精研，对同事的真诚帮助以及对青年人的循循善诱，在于我——一个青年教师的心中留下了极其深刻的印象。
文革前，在历届硅酸盐专业研究生录取中，陶院毕业生的考试成绩和录取名额，均是名列榜首。先生所任教的高等数学课的研究生考试成绩最佳。学院领导经常在学生中了解、检查教师的教学，有时用“民意测验”方式在全班学生中征求意见。结果是李溥荫先生的高等数学教学评价最好。在教学方法研讨座谈会上，先生曾多次作了深刻的具有创见性的发言。他强调，讲课必须“少而精”，采用启发的方式。他指出从“精”、“少”着手，达到学生对知识掌握得更深入、广泛的目的。他的见解对我的启发很大，对我任教分析化学课以及后来任教物理化学课的工作有很大的帮助。
先生对同事们的帮助、指导，态度很诚恳。他不善奉承，总是直言不讳。在一次我的化学课公开教学中，他代表他的教研室参加听课。课后，他抽出时间同我交换意见，恳切地希望我到学生中去质疑，以便了解对公开教学的反映。我照他的要求做了，晚自修时，通过辅质疑的结果我才知道：这次化学课讲课的效果，并非像同事们在会议上评价得那样好。
先生十分关心他所在教研室的教师，常向领导反映同事们的意见和要求，表彰同事们的功绩。他曾经设法解决某位数学教师的个人困难，竭尽全力。他多次对我说：“程汝强老师很有才华，他的论文水平高”；“万媛华老师的教学好，很受学生欢迎”；“吴婉如老师的讲课技巧很不错，”……
有一次和李老谈及有关讲课的语言和技巧问题，我特意地说：在解释化学课中碘同淀粉的颜色反应时，我巧用了“青出于蓝而胜于蓝”的语句；关于热力学第二定律的四个“麦克斯威关系式”记忆困难问题上，我编了一首打油诗，颇有自夸之意。先生听后淡然一笑，说此举“颇有深意”，但同时他指出，教学中说话要简练，口气要平稳，切忌哗众取宠之心。后来每当我讲课，讲到高兴、激动的时候，先生的“切忌”警语又隐现在心中，使我恢复了平静，依计划把问题解说清楚，避免了导致讲者兴奋、听者茫然的结果。
由于党中央拨乱反正，高等教育走向正常发展的道路。陶院复校后，在以陈克光、楚予民同志为首的党委班子领导下，我院得到很大的发展。在一次义务劳动中，李老高兴地对我说：“好极了，有希望！”原来，学院领导同志找他谈话，向他传达了学院工作计划和发展方向，关心他的生活、工作情况，征求其意见和要求，并传达：下一届将扩大招生，学院要修建宿舍和教学楼。在我看来，学院的扩建、发展早在意料之中；当年两位教师居住一间十五平方的艰苦条件是必定要改善的。想不到学院的变化在这位老人心中激起如此大的兴奋。几年来文化大革命风雨的冲击使这位终身笔耕的老人心如枯槁，但是现在他焕发了青春。
先生酷爱诗词。他曾写了不少诗，同颜克仁先生是诗友，两人常相应和，交流感情，歌颂祖国。在他们的影响下，我对诗产生了兴趣；有时也学写两首，求他们“斧正”。每当教师节及其他节庆，李老总要即兴赋诗。后人把他的诗编辑成《李溥荫诗集》。先生工作到七十岁退休；晚年颇注重身心的休养。他说：修身之道在于养心，“为人必须光明磊落，消除私心杂念”。正如他诗中所言：“心如秋水了无痕”。颜克仁先生极赞佩其心地光明，特意写七律一首：“秋水无痕方见底，……夕照朝霞两堪吟”。对此，李老又回和：“阳春一曲高难和，……心无愧作任浮沉”。诗友间的真情尽现于展转应和中。
二00三年，李溥荫先生以九十二岁高龄辞世。他一生淡泊自甘，不求名利，终身领受级别较低的讲师薪俸，但他的师道尊严以及对祖国教育事业的贡献，确是永远值得我们纪念和敬仰的。先生音容已渺，可慰英灵的是：我院建校五十周年之际，校园正值群芳烂漫、发展壮大之时。正是：
可敬园丁苦笔耕，长垂绛帐护苗青。
群芳烂漫音容渺，明月银辉照校围。（喻殿英）
